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转发省厅关于开展师德师风建设主题教育月活动的通知

  发表日期:2015年9月8日   出处:中心本校—办公室    作者:001     【编辑录入:001】 共阅读5927



琼教师〔201563

 

 

海南省教育厅关于在全省中小学

开展师德师风建设主题活动月的通知

 

各市、县、自治县教育(教科)局,洋浦经济开发区社会发展局,省属中等职业学校,厅直属中学:

为弘扬和践行社会主义核心价值观,加强全省中小学教师师德师风建设,提升全省中小学教师职业道德水平,形成以身垂范、以德施教的良好风尚,进一步营造尊师重教的浓厚社会氛围,在秋季即将开学、第31个教师节来临之际,省教育厅制定了《在全省中小学开展师德师风建设主题活动月方案》(以下简称《方案》)。现将《方案》印发给你们,请认真贯彻执行。

 

附件:海南省教育厅关于在全省中小学开展师德师风建设主

      题活动月方案

 

 

                                  海南省教育厅

                                 2015820

    (此件主动公开)

附件

 

海南省教育厅关于在全省中小学

开展师德师风建设主题活动月方案

 

为加强全省中小学教师的职业道德建设,努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”适应教育改革发展需要的高素质教师队伍,经研究决定于20159月在全省中小学继续开展师德师风建设主题活动月。具体安排如下:   

一、活动月主题及指导思想

今年师德师风建设主题活动月的主题是:强化师德,端正师风,共筑中国梦。指导思想是:以习近平总书记关于教育系列讲话精神为指导,弘扬社会主义核心价值观;以教师节为契机,宣传高尚师德,彰显优良师风;以爱岗敬业、教书育人为核心,丰富师德建设内容,创新师德活动形式,引导广大教师加强师德修养,践行师德规范,增强教书育人的责任感和使命感,在全社会营造尊师重教浓厚氛围,推动海南教育科学发展,为积极推动国际旅游岛建设,实现中国梦而不懈努力。

二、活动月主要内容

(一)大力表彰乡村教师

聚焦乡村教师,大力表彰乡村教师。省教育厅将在教师节期间,评选“十佳乡村教师”、“十佳特岗教师”。各市县和学校也要对在乡村学校长期从教的教师进行表彰,给予精神和物质奖励。在评选表彰教育系统先进集体和先进个人等方面要向乡村教师倾斜,要通过报纸、电视、网络、校报等媒体平台,宣传和弘扬乡村教师的高尚师德和奉献精神,在全社会营造关心支持乡村教师和乡村教育的浓厚氛围。

(二)继续深入开展师德师风教育活动。

各地各学校要组织广大中小学教师,继续深入学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《海南省实施<中华人民共和国教师法>办法》等法律法规。通过学习,引导广大教职工深刻理解教师职业道德的基本要求,促使广大教师牢固树立“育人为本、德育为先”的理想信念,自觉运用教师职业道德规范指导自己的思想行为,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。在学习教育的基础上,各中小学校要组织每位教师撰写一篇学习心得体会或研讨文章进行交流。

(三)举行中小学新教师入职宣誓仪式。

以各市县(区)或学校为单位组织新教师入职宣誓活动,引导和激励新教师,坚定新教师的职业理想、基本信念和责任目标,增强新教师的责任感和使命感。并以此为主题开展新教师职业理想与职业道德教育活动。中小学新教师宣誓词为:“我是一名光荣的人民教师,我庄严宣誓:忠诚党的教育事业,贯彻国家教育方针,履行教师神圣职责。修身立德,为人师表;终身学习,严谨治学;关爱学生,教书育人;传承文明,勇于创新;爱国守法,爱岗敬业;廉洁从教,乐于奉献。为全体学生美好未来,我愿奉献全部智慧和力量!” 

(四)组织开展优秀教师先进事迹宣讲活动。

为弘扬正气,树立楷模,由省教育厅、省教育工会在全省教育系统组织开展优秀教师先进事迹报告团宣讲活动,大力宣传优秀教师的先进事迹。各地各学校要选树新时期师德建设的新典型,通过组织报告会、讨论会、演讲会等活动,深入持久地开展向优秀教师学习活动,弘扬当代教师教书育人、为人师表的高尚情操。

(五)继续开展落实教师家访活动。

各地各学校要全面落实班主任带头家访,科任教师全员参与的家访活动,特别要走访家庭经济困难,留守、流动儿童等学生。通过家访活动,听取好的家庭教育子女典型,听取家长对学校工作的意见和建议,各中小学校每月要组织家长到校,召开家长座谈会,近距离了解教师教育孩子以及孩子在校的表现;教师要做好学生在校表现等信息的记录,及时与家长进行沟通和交流,使家访活动有步骤有秩序地推进。家访活动结束后,每个教师要形成家访情况报告,将家访中收集到的意见和建议反馈给学校,由学校作为进一步改进学校德育教育教学的重要依据。

(六)开展本地本校教师师德表现状况社会征集活动,向学生、家长发放问卷调查。

各地及学校要组织开展向广大学生、家长征求对教师师德表现及师德建设的意见和建议问卷调查,查找在师德师风方面存在的不足和突出问题。通过召开座谈会、发放调查问卷、设立意见箱等形式,广泛听取学生对学校和教师个人师德师风建设的评议意见,开展师德自我评价和学生、家长满意度测评,及时掌握师德师风动态,形成家长、学生、社会对学校、教师“三位一体”的师德师风评价机制。对反映的问题,各地及学校要认真调查、分析、研究,查摆问题,剖析原因,提出具体解决办法整改措施,撰写调查分析报告。各市县区教育主管部门及各级各类学校要将本地本校问卷调查分析报告报送省教育厅。  

(七)配合开展亮剑行动,坚决遏制有偿补课行为蔓延势头和解决“四风”问题。

各地各学校要高度重视,加强领导,精心部署,结合当前在全省开展的集中整治违规补课“教育亮剑”行动,紧盯寒暑假和法定节假日,把落实教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定抓紧抓实,集中开展整治违规补课的问题;同时要依法履行《教育部关于中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《教育部关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》精神,在全省开展违规收受学生及家长礼品礼金等解决“四风”问题。必须做到三个到位:只要有反映和投诉,必须迅速及时调查核实到位;一经查实的问题,必须依法依规及时处理整改到位;一经做出处理整改意见的,做到教育系统内通报到位。要指定专人负责,在学校和教师中认真开展自查工作。

三、活动要求

(一)统一思想,加强领导。

开展师德师风建设主题活动月是深化我省师德、师风建设的重要举措,各地各学校要高度重视,把这项活动作为教师节期间的一项重要任务来抓,加强组织领导,做到统一思想、精心组织、职责明确、任务落实,确保活动顺利推进。

(二)注重创新,加大宣传。

要坚持解放思想、不断创新,积极探索新形势下符合教育规律和教师成长规律的师德建设新方法、新途径,增强师德教育的感染力和吸引力。要不断拓展宣传渠道,在广播、报刊、网络等各种媒体上开设师德专栏,丰富教育载体,充分运用座谈访谈、演讲比赛、知识竞赛、论坛等形式,扩大师德教育的覆盖面和影响力。

(三)注重实效,扎实推进。

要紧密围绕活动主题,把专题学习、个人学习与改进工作、解决实际问题结合起来,制定具体措施和办法,着力解决师德师风方面存在的突出问题,增强师德教育的针对性和实效性。各市县区、各学校要及时报送开展主题教育活动好的做法、取得的实效和在活动中涌现出的先进典型。主题教育活动结束后,要形成书面总结材料,于20151030日前报省教育厅师资管理处。联系人:周乃和,电子邮箱:w31669075126.com;联系电话:65236870

 

 

 

  海南省教育厅办公室                       2015820印发


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