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新盈中心学校发展规划

  发表日期:2009年11月4日   出处:新盈中心学校        【编辑录入:admin】 共阅读6950

新盈中心学校发展规划

 

2007年——2011年)

 

一、       指导思想:

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大三中、四中、五中全会精神,牢固树立和落实学校“科学发展观”,认真贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,在今后五年内,我校将以学校发展为主题,以教学改革为主线,以深化内部管理体制改革和教育科研为动力,以全面提高教育质量为根本出发点,努力使我办实现“五优”,即:办学条件优良,育人环境优美,教师队伍优秀,管理手段优化,教育质量优异。为把我校建成高质量、有特色、现代化的在县内有一定影响的学校奠定基础,特制定我校2007——2011年发展规划。

二、       基本情况分析:

新盈镇是临高的鱼米之乡、文化之乡、经济强镇。几十年来,新盈中心学校各学校以优良的校风,严谨的教风,端正的学风,孕育了一代又一代新盈学子,培养了一批又一批社会精英,为社会主义事业的发展做出了应有的贡献。

新盈中心学校现有一所中心学校(本部),七间完全小学,五个教学点,109个教学班,在校学生将近4925人。一直以来,我校十分重视学校内部的管理和教师队伍的建设,努力提高教育教学质量,但是,由于各种原因,我校还存在一些影响学校发展的因素。

1、教师缺编严重:

目前,我校教职工242名,按照编制,我办应配备教师269名,缺编27名,特别是术科专业教师的短缺,造成部分学校无法开足开齐课程;其中,45周岁以上的教师有92名,占38%,人员严重老化;此外,正规师范院校毕业分配教师才77名,占32%,其余的68%为民办转正、以工代干等各类教师,全办县级骨干教师,学科带头人仅有3人。队伍整体素质较差,水平偏低,虽经培训学习,但仍有个别教师无法胜任本职工作。

2、办学条件不完善,教学设备严重短缺:

目前,我校各学校办公条件十分简陋,部分学校教室不足,特别是中心学校本部,只有两栋教学楼,22间教室,大大限制了这个未来中心校的发展;没有一所学校有学生宿舍,造成部分农村学生流失;所有学校都没有配置多媒体教室和语音室,只有四所学校有电脑室,但所有的电脑均已过时,属淘汰品。各校教学用具、体育器材严重缺少,学校藏书不足,资料陈旧,开放时间少。

3、中心校建设滞后:

在前段全县整合资源,建设中心校的滚滚大潮中,我校不能把握住机会,没有争取到中心校建设的经费,在局部调整中被确定为中心校的镇二小,除了学校有可发展空间,面积较大以外,其余的硬件条件都十分落后,很难发挥中心校的作用。此外,学校还背负着将近40万元的债务,成为制约学校发展的一大包袱。

4、学校教育教学管理落后,教育教学质量不高:

部分学校缺乏现代化教育教学理念,课程改革、校本研训、教科研等方面的知识和经验不足,课改氛围、课改意识不浓厚,校本研训活动不能切实开展,教研的档次和水平低,领导重视不够,教师学习气氛不浓。在2007年全县各乡镇小学毕业考试中,仅排在中上游水平,与经济强镇的地位不相符。

5、部分学校领导、教师现代教育技术意识较薄弱,应用能力较差,整个教育办没有一所学校实现办公电脑化。

6、学校债务沉重,办学经费短缺:

目前中心学校各校所欠外债总额将近150万人民币,债主追债,干扰学校的事件时有发生;除了上级下拨的办公经费以外,学校没有其他收入,制约了学校各方面工作的发展。

以上这些问题都是影响和制约我办各学校发展的消极因素,需要我们在今后工作中进行改进、解决和加强。

三、       发展目标

(一)              改善办学条件:

1、              调整布局,加大力度建设中心校:2007——2010年,争取建设一所寄宿制中心校,学生1200名,24个班,住宿生300名,授课教师57名;需要建设一栋三层的教学楼,14间教室,7间功能和办公室,1100平方米,约66万元,一栋四层学生宿舍楼,36间宿舍,1080平方米,约70万元;一栋三层教师工作间,27间教师工作间,810平方米,约53万元;一间学生食堂,300平方米,约20万元;一间厕所,约6万元;建设两间电脑室,配备60台电脑。每台电脑2500元,约15万元,购置教具、体育器材和图书一批,需5万元;绿化美化经费2万元,改造运动场5万元。课桌椅1000套,约9万元。合计需要经费约合人民币251万元。

2、              搞好各校校园的规划:在五年时间内,争取搞好各所学校的校园规划,努力做到教学区、运动区和生活区三区分明。

3、              2010年前,已配备电脑的四所完小电脑全部更新,其余四所完小全部配上电脑;各校教学用具,体育器材逐步添置,学校藏书有所增加,达到生均5册。

4、              2007年,建立新盈中心学校网站,各学校建立本校的网站,改善办公条件,力求实现办公电脑化、网络化、无纸化。2010年前,中心校配置一间教师电子备课室,推广教师网络备课的水平。

(二)              美化育人环境:

本着“整齐规划、分布实施、逐步完善”的方针,在现有的基础上加强校园人文建设,创设优美的育人环境,使校园成为知识的殿堂,艺术的园地。

1、              绿化美化营造环境美:

2007年,每间学校根据本校的实际,制定学校的绿化美化规划;2008——2010年,根据规划逐步实施。2011年尽量完善。

2、              人际和谐营造文明美:

从道德方面规范师生言行,构筑和谐的校园人际关系,努力做到课上无乱、考试无弊、作业无抄、公物无损、语言文明、校园无烟。重视学生的环境保护意识,力争在五年内把我校各学校建成绿色达标的学校。

(三)              加大师资队伍建设:

1、              努力打造一支德艺双馨学习型的教师队伍,教师师德高尚,涌现出一批师德标兵;到2010年,教师学历全部达标,中师学历100%,大专毕业96%,本科毕业60%。在教师职称评定中,具有中高级职称的教师达到50%;努力提高教师的业务素质,加强教师业务岗位培训;加大对教师的信息技术培训力度,2008年前,50岁以下的教师全部参加第二轮计算机全员培训,全部通过考试并取得合格证书。

2、              培养一批在教育教学工作中起骨干、示范作用的优秀教师和教育名师。在五年内培养出5——7名县级学科带头人,力争培养出1——2名省级学科带头人;

3、              每所学校确定12课题,成立项目组,创造条件,激励教师人人主动地进行教科研活动,努力提高教师的教科研水平。

(四)              优化学校管理:

1、              实行以人为本的管理思想,调动教职工的积极性,增强学校的凝聚力。

2、              继续执行校长负责制、教师全员聘任制、岗位责任制、目标量化考核制。强化竞争机制。

3、              采用高效的管理手段,实现学校办公电脑化。

4、              完善学校服务体系,大力提高办学效益,提高教育经费使用效率。

(五)              努力提高教育教学质量:

1、今后五年,努力加强少先队的建设,努力抓好学生的思想品德教育,重点抓好学生良好习惯的养成教育。

2、五年内,教学成绩有较大突破,2007年全县小学毕业考试,平均分、及格率、优秀率力争进入所有乡镇中心学校前五名;2009年,力争进入前三名。今后五年,在全县各年级统考,单科竞赛中,取得优异的成绩。

3、深化三大改革:一是传统教学观念的改革;二是传统课程设置的改革;三是传统课堂教学模式的改革。

4、提高体艺教学的质量,今后五年内,力争田径团体总分进入全县前五名。文艺比赛取得二等奖以上。

虽然,我校还存在着许许多多影响和制约学校发展的因素,但是,在全面深化教育改革,全面提高教育教学质量的新形势下,在县委、县政府高度重视教育的大好时机下,在教育局工作思路的指导下,在镇委、镇政府以及全镇人民的关心和支持下,在全体教职工的共同努力下,我校各方面的问题,在今后的五年一定能够得到完满的解决,新盈教育的美好未来必将到来。

 

新盈中心学校

2007915


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